用數據創新 | 數據驅動下的華南農業大學

數據治理規劃

通過制定《華南農業大學數據管理辦法》《華南農業大學業務系統集成規範》《華南農業大學數據資源分類分級辦法》《華南農業大學數據使用申請流程》等數據管理規範制度，保證數據從産生、使用到變更的規範化、流程化管理。

制定信息标準

參考國标、教标、行标結合學校的實際情況構建學校信息标準體系，對學校的業務應用與公共服務數據進行梳理，并形成了統一标準。

根據學校的業務情況構建全域的信息标準，建設學校的信息标準管理平台。平台透過界面化的方式将數據标準的呈現給管理人員和使用人員。為學校未來信息化應用系統的建設提供了統一标準。改善數據不規範、不完成的問題。

主數據管理平台

将學校各部門的多個業務系統中整合最核心的、最需要共享的數據（主數據），集中進行數據的清洗和豐富，并且以服務的方式把統一的、完整的、準确的、具有權威性的主數據傳送給學校範圍内需要使用這些數據的操作型應用系統和分析型應用系統。構建全面的主數據中心、提供一緻性的數據訪問，一站式解決數據問題。

元數據管理平台

元數據管理平台使學校的所有數據資源都能夠在元數據上得到定義。所有的數據從哪來，到哪裡去我們應做到一目了然。提供完整、全局的學校數據資源地圖，支持數據資源的組織管理，達到信息共享。

元數據的更改，最終産生什麼影響。一個指标的數據是從哪裡來的可以方便的查到。

幫助技術人員了解IT系統内部及系統間的數據關系，為提高數據質量提供标準定義、約束規則。幫助業務人員理解業務數據，增加數據可信度。

數據質量管理平台

基于平台發現和解決數據問題，建立數據質量監督評價機制，督促業務部門承擔部門管理數據質量把關責任，确保源頭數據真實、準确、完整、及時。能夠查看數據集成規模、數據全鍊流程監控、數據質量的分析與統計、數據回溯、數據質量報告。

數據交換監控中心

對數據交換監控明細、流程進行跟蹤，對數據交換工具交換過程中産生的日志進行記錄和分析，以最優的視覺和用戶體驗呈現給維護人員。

數據整合與清洗

與原有數字校園相關系統（統一門戶平台、統一認證平台、共享數據中心）進行對接，實現單點登錄、數據交換，完成業務系統對接集成。

對業務數據進行全面清洗。全面清洗後的數據在主數據中心進行存儲，統一管理，以支撐未來全面的業務數據聯動、曆史數據分析、大數據挖掘等數據需求。

智能填報系統

根據教師個人教學、科研、管理、生活等業務需求，形成教師業務數據填報系統，結合數據交換體系，全面完善教師個人數據質量，形成個人生命周期數據一站式展示。系統提供填報标準引用、數據源設定、填報模闆設定、線上填報，填報任務等應用功能管理，并面向教師提供個人數據一表通服務。

數據分析展示平台

基于學校現有數據進行分析展示，内置數十種可視化元素和圖形，通過簡單的數據關系定義，就能實現豐富的可視化效果。可視化圖形包括線狀圖、餅圖、柱狀圖等常規圖形，同時支持複雜的流向圖、和弦圖、圈餅圖、瀑布圖、金字塔圖等，通過設計與搭配，可衍生出成千上萬種可視化效果，幫助領導理解數據。

迎新場景

通過制定數據治理體系規範，建設學校業務域方案，同時包括一系列的治理工具平台包括标準平台、主數據平台、開發者平台、數據公示平台等。最終完成學校的“數據建模和業務建模”。

對學校已建設的60多業務系統的摸底分析，針對其中核心業務系統進行治理，為學校 “業務驅動” 轉為“業務與數據聯動”、建立“用數據說話、用數據決策、用數據管理、用數據創新”的管理決策機制打好基礎，助力學校“雙一流”建設。