提供統一信息、統一應用、個性化服務展示
讓數據成為學校高效的戰略資源
真正意義的智慧服務中心
支撐多種教學模式,為學校輕松搭建新型教學空間
用數據反映學校教學基本狀态,幫助學校建立本科質量常态監測機制
全要素網絡化的内部質量保證體系
随時随地信息咨訊、事務辦理、公文處理,簡化教職工的生活與工作
雙高項目任務執行管理一站式解決,構築雙高項目任務閉環
2016
2016智慧校園廣州論壇2017
2017智慧校園廣州論壇2018
2018智慧校園廣州論壇聯奕資訊
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原始數據質量不好、數據打架?
别苦惱,您的智能助手已上線!
填報效果大打折扣、數據錯誤?
别煩心,你的糾錯大拿已到位!
上期,
我們介紹了建立在數據質量高、完整度較好的基礎上,
通過聯奕一表通的數據采集管理+數據報表管理,
實現填表時個人數據預填充,簡化辦事流程、
減少重複填報、提高審批效率、減輕統計工作,
推進校内不同使用場景的信息共享和數據使用。
無論是單次小範圍簡單/複雜報表采集、
多部門多節點審批報表采集、
周期性複雜報表采集工作,
都能輕松搞定!
就這?!
精彩的還在後面~~
聯奕一表通帶着新姿勢又又來啦!
在面對數據質量不高、完整度不好的情況下
也能及時整改、應對有策
01
-自上而下-
以智能填報,促治理提升
First
極簡表單配置
智能填報-保障原始數據
采用2021最新專業報表引擎設計表單
拖曳式的操作設計帶來excel般的體驗
還能導入word等不同模闆
高效靈活、智能精準
一看就會、一做就成
小白也能輕松上手!
直接上圖!
這樣的制表體驗及效率
就問你香不香!
Second
搭建個人數據中心
智能讀取-激活沉澱數據
以數據應用為導向
梳理師生業務模型
搭建面向師生的個人數據中心
提供個人數據的查詢和導出服務
以及統一用戶獲取數據的入口
降低數據獲取的成本
智能讀取已有數據
激活沉澱個人數據
完成填報模式由手動填寫向數據确認進行轉變。
真正實現個人數據“最多填一次”的目标
操作示意圖
Third
即采集即分析
智能分析-挖掘數據價值
面向業務老師進行智能分析
讓數據建模更簡單
快速獲取專屬分析圖譜!
面向數據填報進行智能分析
讓數據統計更簡單
報表報告自動生成 實時查看一目了然!
操作示意圖
02
-自下而上-
以治理糾錯,抓填報落實
數據質量提升是一個長期且常态化的過程
需要數據的主體方一起參與
通過在智能填報過程中同步完成糾錯補錄
形成數據“使用-反饋-改進-使用”的質量提升體系
驅動用戶主動完善和提升個人數據質量
來看看具體如何操作的吧:
操作示意圖
如此“哇塞”的糾錯補錄利器
其背後的原理是怎麼樣的呢?
(好奇臉)
【表單填報】
發現個人數據有誤
↓
【糾錯補錄】
糾錯有誤數據、補錄缺失數據
↓
【數據歸口單位審批】
根據數據血緣關系(一數一源)自動分發
↓
【審批完成】
回歸業務系統
當前,為老師減輕填報負擔,已成為社會最熱議的教育問題之一,這也是一項充滿挑戰的系統工程。
填報牽引治理,是治理的“準星”;治理支撐填報,是填報的“基石”。不要讓數據填報淪為一場工具的shopping show,而是需要統籌謀劃,治理填報兩端齊發力,促填報工作提質升級,讓老師安心從教、專心從研,切實提升老師的職業幸福感、獲得感、榮譽感!
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