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讓數據成為學校高效的戰略資源
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2016
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任剛(聯奕科技 董事長)
尊敬的曾主任、丁會長,尊敬的鐘會長、唐主任,尊敬的各位嘉賓,早上好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次論壇。
今天我想代表聯奕科技,從過去-現在-未來三個方面簡單介紹一下聯奕。
聯奕的過去可以用四個字來形容,那就是“學習”和“謙恭”。
說到“學習”,聯奕2004年成立,是一個從系統集成起步的公司。到2008年,我們感覺到在教育信息化領域,系統集成的天花闆實際上是非常低的,那麼未來的發展方向在哪裡?後來我們得出結論,數字校園是教育信息化從業公司的一個新的發展方向,于是我們開始研發數字校園的軟件。
其實2008年開始規劃的時候,我們就像軟件行業裡一個異類。因為按我的理解,做軟件的公司,要麼本身就是從事軟件(開發)的,要麼就是有軟件項目,而聯奕在起步之初什麼都沒有,沒有項目,也不懂怎麼做軟件。那時我們招聘了幾十位工程師,向友商學習,向客戶學習,請專家指導。那段時間我們的同事幾乎每天晚上加班到10點半,學習什麼是數字校園,怎麼做數字校園。直到2009年,我們在廣東女子職業技術學院第一個數據類項目和廣州大學第一個完整的數字校園項目落地後,才算真正進入了數字校園的領域和行業。我們從一個學習者,到跟随者,到引領者,這樣一個過程是屬于聯奕在過去的發展成長期。
說到“謙恭”,首先是“謙”,謙虛,代表我們學習的态度,“恭”,恭敬,代表我們服務的态度。我們非常感謝每一個給聯奕機會的學校和用戶,所以必須認認真真,腳踏實地地去完成一個個項目。聯奕14年的曆史,就是一段“學習”和“謙恭”的曆史。
聯奕的現在,也可以用四個字形容,那就是“創新”和“引領”。
聯奕從“學習”開始,逐步向“研究”轉變,我們不斷地去研究業務,不斷去完善産品。這麼多年下來,我們不僅僅是研發了百餘項産品,我們在教育質量、教育診改、數據治理、服務治理等領域深挖研究,獲得了非常豐富的經驗成果,這見證了我們從學習向“創新”轉變的過程,也建立了我們目前在全國的數字校園領域數一數二的地位。猶記得當年我們走向全國時的市場建設理念,不是要去搶奪項目,不是要去打敗友商,而是踏踏實實在全國29個省市建立服務團隊,希望把我們的産品以及我們學習、總結形成的智慧校園建設理念與大家分享,在全國形成相互學習共同發展的局面。目前,“創新”和“引領”成為了聯奕的現狀。
說到聯奕的未來,那就是“持續發展,實現夢想”。
我想,聯奕的關鍵是要做好三件事。
首先必須從業務層面更深入地研究高校的發展規律、服務需求,深化智慧校園的發展;
然後,作為一個想持續發展想實現夢想的公司,其實我們還有一個國際化的夢想。我們也期望能夠把中國教育信息化先進的建設理念帶到國際,成就國際化市場。
第三,去年,聯奕和華宇并購之後,作為華宇集團的教育闆塊,承載了華宇集團關于教育的發展夢想,所以我也希望聯奕要繼續努力,去實現華宇集團在教育闆塊的夢想。說不定哪一天,我們可能看到橫空出世了一個華宇大學,去建立一塊教育信息化的試驗田,把我們未來對教育信息化的研究首先在華宇大學做試驗。
其實我個人不太喜歡談“夢想”這個詞,“想夢”可能是我更貼切的想法。
并購之後有一些媒體和朋友問我,“你是怎樣規劃聯奕的發展并一步步實現夢想的?”我回答說,其實這麼多年我沒這樣想過,我隻想了三個字,也是前段時間萬科集團董事長郁亮提的,“活下去”。萬科提“活下去”是第三次,而聯奕是一直在提,因為現在的企業發展雖然有很多機會,但也存在很多陷阱。聯奕這麼多年一直把風險放在第一位,一直把業務僅僅隻放在教育信息化領域,所以雖然在發展過程中有很多其他的業務機會,比如政府行業、企業行業,但我們隻做一件事,那就是教育信息化,因為我們希望能“活下去”,并活成“百年老店”。
我們堅信,做好這三件事,聯奕将會在教育信息化建設道路上走得更遠、更好!我國的教育信息化事業也必将發展得更遠、更好!
最後真誠地感謝各位領導、老師抽出寶貴的時間來參加今天的會議,衷心感謝本次大會的主辦方中國教育技術協會,同時感謝中國高等教育學會教育信息化分會、廣東省教育廳教育技術中心、中國電子信息行業聯合會數據治理聯盟以及華宇集團給予本次大會的指導與支持!
謝謝大家!
(以上内容為現場實錄)
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